Malwettbewerb: Schülerinnen setzen “Zusammenhalt” in tolle Kunstwerke um

Unter dem Motto “WIR. Wie sieht Zusammenhalt aus?” hatte die Volksbank beim traditionellen Jugend.creativ-Wettbewerb junge Künstler*innen dazu eingeladen, eigene Werke zu gestalten. Die Jury, Kunstlehrerin StRin Mag.art.Birgit Gebert und Frau Bäumler von der Volksbank, hatte die Qual der Wahl aus 110 Teilnehmerinnen über die Siegerinnen der fünften bis siebten Jahrgangsstufen zu entscheiden. Bei der Preisverleihung […]

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Schülerakademie mit Markgräfin Wilhelmine auf den Spuren des Bayreuther Barock

Die vierte Fahrt der Weidener Schülerakademie “Kunstgeschichtliche Exkursionen” in diesem Schuljahr ging an diesem Wochenende nach Bayreuth. Erstes Ziel war am Vormittag das Markgräfliche Operntheater aus dem 18. Jahrhundert. Die kunstsinnige und musikbegeisterte Markgräfin Wilhelmine ließ es zur Hochzeit ihrer Tochter Elisabeth Friederike von Stararchitekt Giuseppe Galli Bibiena errichten. Das freistehende Gebäude mit beeindruckender, hölzerner […]

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Ellys erfolgreich beim Kinderbürgerfest-Plakatwettbewerb: Siegerplakat und 8 weitere Preise

Das Siegerplakat von Franziska Schmitz-Valckenberg aus der 7a wird in den nächsten Tagen hundertfach in Weiden und Umgebung aufgehängt und soll dann für das laut Bürgermeister Lothar Höher “schönste Fest Weidens”, das Kinderbürgerfest am 16.7. im Max-Reger-Park, werben. Bei der Preisverleihung am Mittwochnachmittag in der Sparkasse Oberpfalz Nord konnten die Preisträger*innen und -gruppen alle prämierten […]

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Von der Residenz bis zu den Pinakotheken: Die Weidener Schülerakademie in München

Der letzte Samstagvormittag in den Osterferien… Noch ein vorletztes Mal ausschlafen? Nein! Stattdessen Stilkunde in der Münchener Residenz: Woran erkenne ich Renaissance, Barock, Rokoko, Klassizismus? Und das frühe Aufstehen hat sich durchaus gelohnt, denn in den zahlreichen Räumen aus verschiedenen Zeiten spulte Barbara Heidinger vom Museumspädagogischen Zentrum nicht einfach den festgelegten Rundgang für Touristen ab, […]

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